Jinsi ya kurekebisha mpangilio wa shule ya chekechea?

Mpangilio wa kimaumbile na muundo wa darasa lako la chekechea unaweza kuathiri pakubwa ujifunzaji wa wanafunzi, ushiriki na tabia. Darasa lililofikiriwa vyema hutoa mazingira salama, yaliyopangwa na ya kutia moyo ambayo yanakuza ujifunzaji hai na mwingiliano mzuri. Hapa kuna kanuni na vidokezo muhimu vya kuunda mpangilio bora wa darasa la chekechea:

Tengeneza Mlango wa Kukaribisha

Unda kiingilio cha mwaliko kwa kutumia vipengele kama vile ratiba, chati za wasaidizi na mbao za siku ya kuzaliwa. Hii huwasaidia wanafunzi kuhisi kuhusika wanapoingia darasani.Binafsisha sehemu za kuhifadhia au cubi kwa majina na picha za wanafunzi ili kuwafanya wajisikie wako nyumbani.

Zingatia Mtiririko wa Nafasi na Utendakazi

Wakati wa kupanga fanicha na vituo vya kujifunzia, hakikisha kwamba ufikiaji uko wazi na usiozuiliwa ili wanafunzi waweze kusonga kwa urahisi kati ya shughuli.Hakikisha mwalimu ana mtazamo mzuri wa maeneo yote ya darasani kwa usimamizi mzuri. Tumia rafu za chini na fanicha kudumisha mwonekano.
Teua maeneo tofauti kwa shughuli maalum kama vile ufundishaji wa vikundi vidogo, kazi ya kikundi, usomaji wa kujitegemea, maonyesho ya sanaa na maigizo. Nafasi zilizobainishwa kwa uwazi husaidia watoto kuzingatia na kushiriki.

Toa Samani Zinazobadilika Saizi ya Mtoto

Tumia meza na viti vya ukubwa unaofaa vinavyoruhusu watoto kuketi kwa raha na miguu yao kwenye sakafu.
Chagua fanicha nyepesi, inayoweza kusongeshwa ambayo inaweza kupangwa upya kwa urahisi ili kushughulikia shughuli na vikundi tofauti.Jumuisha chaguzi za kuketi laini kama vile mikoba, matakia na pedi ili kuunda maeneo yenye starehe ya kusoma na shughuli tulivu.

Unda Kituo cha Kujifunza kilichoshirikishwa

Unda vituo vya kujifunzia vilivyo na vifaa kamili vya sanaa, kusoma, kuandika, hisabati, sayansi na drama. Toa nyenzo za kuhusisha ili kuhimiza uchunguzi na ubunifu.Tumia rafu ndogo, mapipa na vikapu katika kila kituo ili kuhifadhi vifaa na kuvifanya kufikiwa na watoto. Weka lebo kwenye vyombo vyenye maneno na picha.
Jumuisha vipengele vya asili kama vile mimea na mwanga mwingi wa asili ili kuunda mazingira ya kukaribisha na kufurahisha.

Onyesha Nyenzo za Kazi na Kujifunza za Mwanafunzi

Ruhusu nafasi ya kutosha ya ukuta ili kuonyesha kazi ya wanafunzi, sampuli za kuandika na miradi. Sasisha maonyesho haya mara kwa mara ili kuonyesha matokeo ya sasa ya kujifunza.Jumuisha viunzi vya kuona kama vile alfabeti, mistari ya nambari, kalenda, ramani za hali ya hewa, sheria za darasani na matarajio.
Unda eneo kubwa la mkutano wa kikundi na rugs, easels, na nyenzo kwa ajili ya masomo lengwa na majadiliano darasani.

Kutanguliza Usalama na Ufikivu

Hakikisha kwamba wanafunzi wote, ikiwa ni pamoja na wale walio na ulemavu, wanaweza kufikia na kusogeza darasani kwa usalama. Kutoa mahitaji yoyote maalum ya samani au vifaa.Salama kamba na kamba ili kuzuia hatari za kujikwaa. Funika sehemu za umeme na funga hatari zinazoweza kutokea.Toa nafasi ya kutosha kwa wanafunzi kuzunguka na kuepuka msongamano.

Unda Nafasi tulivu na tulivu

Teua ‘kona tulivu’ au ‘sehemu tulivu’ yenye nyenzo za kutuliza kama vile mipira ya mkazo, vipokea sauti vinavyobanwa kichwani na mitungi ya hisia.Toa mahali tulivu kwa wanafunzi kupumzika au kuzingatia tena.

Ruhusu Nafasi ya Ukuaji

Baada ya muda, acha nafasi kwenye kuta za chati za nanga, kazi ya wanafunzi, na nyenzo za marejeleo zinazohusiana na somo linalofundishwa.
Kuwa rahisi na urekebishe mpangilio wa chumba ili kupata usanidi unaofaa zaidi ambao unafaa zaidi mtindo wako wa kufundisha na mahitaji ya mwanafunzi.

Mipangilio ya darasani yenye ufanisi hutoa fursa kwa kikundi kizima, kikundi kidogo na kujifunza kwa kujitegemea kupitia uwekaji wa kusudi wa samani na vifaa. Kwa kupanga kwa uangalifu, unaweza kuunda darasa linaloshirikisha ambalo linakuza udadisi, ubunifu na kupenda kujifunza.