Montessi Maktabgacha sinf xonasini tashkil etish: maqbul o'quv muhitini yaratish uchun qo'llanma

Siz har bir bolaning noyob rivojlanishini uyg'otadigan va qo'llab-quvvatlaydigan Montessi maktabgacha maktabgacha sinfni yaratishni qidiryapsizmi? Montessor sinfini tashkil etish faqat mebelni tartibga solishdan ko'proq narsa; Bu inspektor, qidiruv va hayotiy kashfiyot uchun umrbod ishtiyoqni rag'batlantiradigan puxta tayyorlangan muhitni yaratish haqida. Ushbu keng qamrovli qo'llanma sizni Montessi Maktabgacha maktabgacha ta'limni loyihalashtirish va tashkil etishning asosiy elementlari orqali yuradi, chunki bolalar gullab-yashnagan joyni yaratishni ta'minlaydi. O'quv xonangizni qanday qilib o'rganish va farzand ko'radigan o'sish uchun boshpanaga aylantirishni bilib oling.

Montessor sinfi nima va u an'anaviy sinf xonasidan qanday farq qiladi?

Montētor sinfidagi noyob o'quv muhiti bolaning tabiiy qiziqishini tarbiyalash va mustaqillik uchun haydash uchun yaratilgan noyob o'quv muhitidir. O'qituvchi ko'pincha old tomondan ko'rsatmalarga olib keladigan an'anaviy sinfdan farqli o'laroq, aMontessori sinf xonasibolalik yo'naltirilgan. Bu deganisinfBolalarga o'z faoliyatini o'z faoliyatida ishlash va ularning manfaatlariga amal qilish uchun turli xil variantlardan o'z faoliyatini tanlashga imkon beradi. Ushbu yondashuvMontessli falsafa, o'ziga ishonadigan va shug'ullanadigan va jalb qilingan o'quvchilarni rivojlantirishga qaratilgan.

A o'rtasidagi eng ajoyib farqlardan biriMontessori sinf xonasiva aan'anaviy sinf xonalariichida yotadiSinfning tartibi. AAn'anaviy maktabgacha maktabgacha sinf xonasiAgar siz o'qituvchiga qaragan stolli stollarni topishingiz mumkin, ko'pincha darsliklar va ish varaqalari tomonidan boshqariladi. Aksincha, aMontessori sinf xonasiodatda farqli ravishda tashkil etiladiO'quv yo'nalishlari, masalan, amaliy hayot, sensarial, matematika, til va madaniyat kabi. BularO'quv yo'nalishlaribilan jihozlanganMontessor materiallari- maxsus ishlab chiqilganqo'llarqidiruv va kashfiyotni rag'batlantiradigan vositalar. Passiv tinglash o'rniga, aMontessori sinf xonasifaol ishtirok etadiqo'llar, Tajriba orqali tushunishni rag'batlantiradigan materiallarni boshqarish va faoliyat bilan shug'ullanish. BuSinfni sozlashBolalarga bolalarni o'rganishni o'rganishga imkon berish orqali o'rganish muhabbatini uyg'otadi.

Yaxshi tashkil etilgan Montessor sinfi mustaqillikni rag'batlantiradi.

Montētorti ta'limining samarali sinf dizayni bo'yicha yadro printsiplarini tushunish

Samarali dizayniMontessori sinf xonasi, yadro printsiplarini tushunish juda muhimdirMontessor Ta'lim. Mariya Montessiy, bolalar eng yaxshi o'rganayotganiga ishonishdiTayyor muhitbu ularning rivojlanish ehtiyojlarini va rivojlanayotgan ehtiyojlarini hurmat qiladi. Asosiy printsiplardan biri bu tushunchaTayyor muhito'zi. Bu a ni anglatadiSinf muhitiBu ehtiyotkorlik bilan tartibga solingan va unda bolalarning o'ziga xos ehtiyojlarini qondirish uchun jihozlangan. Bu nafaqat estetika emas; a ning har bir elementMontessori sinf xonasi, danSinf mebellarigaO'quv materiallari, qasddan qo'llab-quvvatlash uchun tanlanganMontessi usuli.

Yana bir asosiy printsipqo'llar. Montessor Ta'limtajriba orqali o'rganishni ta'kidlaydi. Bolalarbolalarga ruxsat beringmanipulyatsiya qilish va o'rganishMontessor materiallari. Ushbu materiallar o'z-o'zini tuzatish uchun mo'ljallangan, talabalarga xatolaridan mustaqil ravishda o'rganishga imkon beradi. Bundan tashqari,Montessori sinflarko'pincha kiritilganAralash yoshli xonalar, odatda uch yillik yosh guruhlarini qamrab olgan (masalan, 3-6 yoshdamaktabgacha tarbiya). Bu yosh oralig'i, keksa bolalar o'zlarining bilimlarini yoshlarga o'rgatish orqali o'zlarining bilimlarini kuchaytiradi va yosh bolalarning keksa tengdoshlarining ishidan ilhomlantiradi. Bu jamiyatning ma'nosini yaratadi va ijtimoiy rivojlanishni rivojlantiradi.

Montessor Sinf lavototi Loyihalash: Bolalar uchun belgilangan o'quv zonalarini yaratish

BuSinfning tartibiaMontessori sinf xonasiuning samaradorligi uchun zarurdir. Ko'pincha bir xil rangdan farqli o'laroqan'anaviy sinf xonasining tartibi, aMontessori sinf xonasiqasddan farqli ravishda bo'linganO'quv yo'nalishlari. Ushbu dizayn tamoyillarni qo'llab-quvvatlaydiMontessi darslariBolalarni aniq tanlov bilan ta'minlash va yo'naltirilgan ishlarni targ'ib qilish orqali. Ani loyihalashdaMontessori sinfi tartibi, har bir hududning oqim va erkinligini ko'rib chiqing.O'quv yo'nalishlarianiq aniqlanishi kerak, ammo harakatlanish va qidiruvga ruxsat berish uchun ham o'zaro bog'liqsinfda.

Tasvirni tasavvur qilish uchun zamin rejasini yaratishni ko'rib chiqingSinfning tartibi. UmumiyO'quv yo'nalishlariAmaliy hayot, sensarial, matematik va madaniy tadqiqotlar. Masalan, amaliy hayot maydoni, suv va yuvish kabi faoliyat uchun suv manbai yaqinida joylashtirilishi mumkin. Sensarial hududdan foyda olishi mumkintabiiy yorug'likranglar va to'qimalarni o'rganishni kuchaytirish. Matematika va til maydonlarini tinchroq bo'limlarida joylashtirish mumkinsinfkontsentratsiyani rag'batlantirish. Ochiq tokchalar - buMontessori sinflar, qilishO'quv materiallari osongina kirish mumkinbolalarga va ishni tanlash va qaytishda mustaqillik targ'ib qilish. Bolalar qanday joylar orasidagi harakatlanishini va yo'naltirilgan faoliyatni qo'llab-quvvatlash va ta'minlaydigan yo'llar borligi haqida o'ylang.

Montessor sinfidagi muhim o'quv yo'nalishlari: amaliy hayot, sendustrial va boshqalar

Yaxshi jihozlanganMontessori sinf xonasibir nechta muhim bir qatorni o'z ichiga oladiO'quv yo'nalishlari, har birida bolaning rivojlanishining o'ziga xos jihatlarini nazorat qiladi. Amaliy hayot maydoni ko'pincha yurak deb hisoblanadiMaktabgacha Montessori sinf xonasi. Ushbu yo'nalish ushbu faoliyatga qaratilganBolalarning rivojlanishiga yordam bering Hayotiy ko'nikmalarva mustaqillik. Bu yerdagi tadbirlar suv quyish, loviya va kiyinish ramkalari va parlatish mebellarini o'z ichiga olishi mumkin. Ushbu vazifalar nafaqat qurishYaxshi motor ko'nikmalariAmmo shuningdek, buyurtma va atrof-muhitga g'amxo'rlik qilish hissini uyg'otish.

Sensarial hudud - bu bolalarning hissiyotlarini takomillashtirish uchun mo'ljallangan yana bir muhim tarkibiy qism.Montessor materiallariUshbu hududda ko'rish, ovoz, teginish, ta'm va hidni o'z ichiga oladi. Misollar pushti minora, jigarrang zinapoya, rang planshetlari va ovozli silindrlar kiradi. Ushbu materiallar bolalarga hissiy ma'lumotlarni kamsitishga yordam beradi va ko'proq mavhum o'rganishga asos yaratadi. Amaliy hayot va sendo'stlikdan tashqari, boshqa kalitO'quv yo'nalishlariquyidagilarni o'z ichiga oladi:

• Til:Lug'at, fonemiik xabardorlik, o'qish va yozishni rivojlantirish bo'yicha tadbirlar.
• Matematika: Qo'llarRaqamlar, miqdor va matematik operatsiyalarni tushunish uchun materiallar.
• Madaniyat:Geografiya, tarix, fan va san'atni o'rganish, bolaning dunyo haqidagi tushunchasini kengaytirish.

Har biriO'quv maydoniichidaMontessori sinf xonasiBolaning yaxlit rivojida, nafaqat akademik ko'nikmalarni, shuningdek mustaqillikka, konsentratsiya va aO'qishni sevish.

Montessor Sinf xonalarini sozlash uchun to'g'ri sinf mebelini tanlash: bola o'lchamidagi va funktsional

BuSinf mebellariaMontessori sinf xonasianiq tanlanganyam-yashilva funktsional, mustaqillik tamoyillarini qo'llab-quvvatlash va foydalanish imkoniyati. O'xshamaganAn'anaviy maktabgacha ta'lim xonasikattalar o'lchamidagi mebellardan foydalanishlari mumkin,Montessori sinflarfoydalanmoqyam-yashil Stollar va stullarjavonlar va saqlash moslamalari. BuSinfni sozlashBolalarga materiallarni osongina etishtirish, kerak bo'lganda mebellarni o'tkazish va ularning mulkini his qilish imkoniyatini beradiO'quv muhiti.

TanlashdaSinf mebellari, bo'laklardan yasalgan qismlarni tanlangkabi tabiiy materiallarqattiq o'tin. Qattiq yog'och mebel bardoshli, xavfsiz va estetik jihatdan yoqimli, iliq va taklifni yaratadiSinf muhiti. Tanlamoqochiq javonlarKo'rish uchunMontessor materiallarijalb qiladi va ularni qiladiosongina kirish mumkin. Stollar va stullarbolalar uchun mustaqil ravishda yoki mustaqil ravishda harakatlanish uchun engil bo'lishi kerakGuruh ishi, ammo barqaror ish yuzasini ta'minlash uchun etarlicha mustahkam. Nafaqat funktsional, balki go'zal, balki chiroyli mebelni ko'rib chiqingtinchva a ning estetik jihatdan yoqimli tabiatiMontessori sinf xonasi. Yuqori sifatli sarmoya kiritish,Qattiq yog'och bolalar mebellariUzoq umrini ta'minlaydi vaMontessli falsafabolani va atrof-muhitga hurmat.

Bola o'lchamlari va stullar Montessor sinfida juda muhimdir.

Siz turli xil narsalarni topishingiz mumkinBolalar yog'och stoli va kafedralar to'plamlariMontessor sozlamalari uchun juda mos keladi. Masalan, aBolalar yog'och jadvalida va 2 ta stullar o'rnatilganyoki aBolalar yog'och stollari va stul (2 kafedralar kiritilgan)individual yoki kichik guruh ish joylarini yaratish uchun juda yaxshi tanlovlar bo'ladi. Kattaroq guruh faoliyati uchun aBolalar yog'och jadvalida va 4 ta kafedra. Ushbu to'plamlar funktsional va estetik jihatdan tegishli mebelni ta'minlaydiMontessori sinf xonasi.

Montore materiallarini tanlash: sinfning har bir sohasi uchun qo'llash vositalarida qo'llash vositalarida

Montessor materiallarining poydevoriMontessli o'rganish. Bu shunchaki o'yinchoqlar emas; ular ehtiyotkorlik bilan ishlab chiqilganO'quv materiallarima'lum bir tushunchalarni izohlaydi va ruxsat beradiqo'llar. TanlashdaMontessor materiallariSiz uchunsinf, sifat va maqsadni ustuvorlashtirish. Materiallar chiqarish keraktabiiy materiallarHar doim, masalan, yog'och, metall va shisha kabi, plastik materiallar ko'pincha etishmasligi haqida sensarial boylikni ta'minlaydi.

Har bir material ichidagi ma'lum bir maqsadga xizmat qiladiMontāti o'quv dasturi. Masalan, sensarial mintaqadagi pushti minora bolalarning kattalikdagi gradatsiyani tushunishga yordam beradi, matematika hududidagi oltin boncuklar o'nlik kassion tizimni aniqlay oladi. Materiallarni tanlashda, ular o'qitayotgan yosh guruhiga mos kelishini bildiringMontāti o'quv dasturi. Har bir uchun to'liq materiallar to'plami bo'lishi ham muhimdirO'quv maydonikeng qamrovli o'quv tajribasini ta'minlash.Montessor materiallaribo'lishi kerakTo'g'ri tartibga solingan materiallaryoqilganochiq javonlarUlarni osonlikcha foydalanish va bolalarga tanishtirish va ishlash uchun taklif qilish. Hayotiy hayot va sensarial yo'nalishlar bo'yicha muhim materiallardan boshlang, shunda siz kabi til, matematik va madaniyatni asta-sekin kengaytiringsinfrivojlanadi.

Amaliy hayotiy hududni tashkil etish: Mustaqillik va hayot malakasini oshirish

Amaliy hayot maydoni, bolalar birinchi bo'lib qatnashadigan joydaMontessori sinf xonasivaMontessori sinfini sozlashBu erda samarali boshlanadi. Ushbu soha har kungi faoliyatni taqlid qilish uchun mo'ljallanganBolalarning rivojlanishiga yordam beringMustaqillik,Yaxshi motor ko'nikmalari, kontsentratsiya va tartib hissi. Ushbu sohadagi faoliyat ko'pincha kunlik hayotdan, masalan quyish, qoshiq, sayqallash, sayqallash va kiyinish kabi chiziladi.

GaMontessori sinfingizni sozlangAmaliy hayot maydoni, pastdan boshlang,ochiq javonlarfaoliyatni jozibali tarzda namoyish qilish. Har bir faoliyat barcha kerakli materiallarni o'z ichiga olgan patnis yoki savatda to'ldirilishi kerak. Masalan, nafis faoliyatida patnis, ikkita o'lchamdagi turli o'lchamdagi va to'kilgan kichik shimgichni o'z ichiga olishi mumkin. Bolalarga tugmachalarni, fermuarlarni, qirqish va qisoqlarni bog'lashni o'rganishga yordam beradigan freymlar ham muhimdir. O'ziga g'amxo'rlik qilishni, atrof-muhitni parvarish qilishni o'z ichiga olgan tadbirlarni o'z ichiga oladinozik motorRivojlanish. Oddiy faoliyatni murakkablashtirish, bolalarga o'zlarining tezlikda o'sishi mumkin. Amaliy hayot maydoni shunchaki emasHayotiy ko'nikmalar; Bu kelajakdagi ta'lim uchun bolaning kontsentratsiyasi, muvofiqlashtirish va mustaqillik ko'nikmalarini rivojlantirish haqida.

Amaliy hayot faoliyati bolalarga mustaqillikni va muvofiqlashtirishni rivojlantirishga yordam beradi.

Amaliy hayot sohasidagi mebel uchun a kabi elementlarni birlashtirganBolalar uchun yog'och 2 bosqichli najasBolalarga tadbirlar paytida yuqori javonlarga yoki ishonchli tomonlarga etib borishga yordam berish. ATutqichlar bilan strogunchaShuningdek, foydali bo'lishi mumkin, yosh bolalarga qo'shimcha barqarorlik.

Sensad o'qitish muhitini yaratish: Montessori sinfidagi bolalar hislarini jalb qilish

A ning sensarial maydoniMontessori sinf xonasibolalar hislarini tozalashga va hissiy ma'lumotlarni kamsitishga va tasniflash qobiliyatini rivojlantiradi. Bu hudud juda muhimdirMontessi Toddlervamaktabgacha tarbiyabolalar o'z his-tuyg'ulari orqali dunyo haqida bilgan bolalar. QachonMontessori sinfini loyihalash, ma'lum bir hududni sensalom materiallarga ajrating, ideal holda yaxshitabiiy yorug'likrang idrokini oshirish.

Rang, o'lcham, shakl, tuzilish, tovush yoki hid kabi bir vaqtning o'zida sensatlar materiallari bir vaqtni ajratib turadi. Pushti minora, jigarrang zinapoya, qizil tayoqlar, rang planshetlari, mato qutilari va ovozli silindrlar klassikMontessor materiallaribu sohada. Ushbu materiallarni tartibga solishochiq javonlar, To'g'ri tartibga solingan materiallarva tatbiq etilib namoyon bo'ldi. Asta-sekin, vizual va xushmuomalalik bilan shug'ullanadigan pushti minora zinapoyalaridan boshlab materiallarni tanishtiring. Bolalar uchun yoki yonidagi gilamlarda, ya'ni gilamlarda ham qulay joylar etarli joy mavjudligini ta'minlangStollar va stullar. Sensarial hudud nafaqat sezgir qidiruv haqida emas; Bu kuzatuvning barcha sohalarini qo'llab-quvvatlaydigan kuzatuv ko'nikmalari, kamsitishlari va tasniflash qobiliyatini oshirish haqida.

Ikkala xotirjam va maqbul ta'limni rag'batlantiradigan sinf muhitini loyihalash

A yaratishMontessorning samarali muhitiorasidagi muvozanatni talab qiladitinchva rag'batlantirish. Businfbo'lishi kerakbolalar turgan joyXavfsiz, xavfsiz va yo'naltirilgan, hali ham shug'ullanish va o'rganishga asoslangan.Tabiiy yorug'lika ni yaratishda muhim rol o'ynayditinchva atmosferani taklif qilish. Maksimal darajada oshirmoqtabiiy yorug'liksizning ichingizdasinfyorug'likni bo'shatishga va yorug'likdan foydalanib, mebelni o'rnatishda mebellarni tashkil qilish orqali,tabiiy materiallarDekor uchun.

Tarkibni minimallashtiring va vizual chalg'itishni kamaytiring.To'g'ri tartibga solingan materiallaryoqilganochiq javonlarularni nafaqat kirishga majbur qiladi, balki tartib hissini ham hissa qo'shaditinch. FoydalanishSinf bezi bezikam, diqqatni jalb qilishtabiiy materiallarva ranglarni tinchlantiradi. O'simliklar vakabi tabiiy materiallarTabiiy o'rmonlarni olib, tinchlik bilan tinchlik o'rnatish uchun tosh va tosh. AtinchAtrof-muhit konsentratsiya va yo'naltirilgan ishlarni, ehtiyotkorlik bilan tanlangan holda qo'llab-quvvatlaydiMontessor materiallariKerakli stimulyatsiyani ta'minlangO'quv va qidirish. MaqsadAtrof-muhitni yaratingBu har ikkala estetik jihatdan yoqimli va shartlimaqbul ta'lim.

Maktabgacha tarbiyachilar uchun yaxshi ishlab chiqilgan Montessor sinfxonasining asosiy foydasi nimada?

Yaxshi ishlab chiqilganMontessori sinf xonasijuda ko'p taklif qiladiMontessor sinfining afzalliklariMaktabgacha tarbiyachilar uchun ularning umumiy hissasiO'qish va rivojlantirish. Birinchidan, u mustaqillikka erishadi. BuSinfni sozlashBolalarni tanlov qilish, ularning ishini tanlang va muammolarni mustaqil ravishda hal qiladilar, o'ziga ishonish va ishonchni qurish. Ikkinchidan, u kontsentratsiyani targ'ib qiladi. Butinchva ishlov berish bilan birlashtirilgan tartibli muhitqo'llarFaoliyat bolalarga yordam berish va e'tibor qaratish va akademik muvaffaqiyat uchun muhim ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi.

Uchinchidan, aMontessori sinf xonasiaO'qishni sevish. BilanTalabalarga ruxsat beringularning manfaatlariga rioya qilish va o'z-o'zidan ishlashMontessor Ta'limO'qish uchun ichki motivatsiya va umr bo'yi ishtiyoqni rivojlantiradi. To'rtinchidan, u ijtimoiy va hissiy rivojlanishni qo'llab-quvvatlaydi.Aralash yoshli xonalarBolalarga ijtimoiy ko'nikmalar, hamdardlik va aJamiyat hissi. Va nihoyat,Montessor Ta'limbolalarni tushunishga tayyorlaydi. Bu nafaqat akademik ko'nikmalarga, balki yoqilganAmaliy hayot ko'nikmalari, Yaxshi motor ko'nikmalariva do'stlik va'z qilish, kelajakda akademik va shaxsiy muvaffaqiyatga mustahkam poydevor qo'yish. Oxir oqibat, yaxshi ishlab chiqilganMontessori sinfi yordam beradiBolalar ishonchli, mustaqil va umr bo'yi o'quvchilarga aylanishadi.

Bosqichma-bosqich qo'llanma: Muvaffaqiyat uchun Montessori sinfingizni qanday sozlash kerak

Montessori sinfini sozlashDalbingga aylanishi mumkin, lekin uni bosqichma-bosqich sindirish jarayonni boshqaradi. Sizga yordam berish uchun bosqichma-bosqich qo'llanmaMontessor yarating Maktabgacha sinf xonasiMuvaffaqiyat uchun:

1. Kosmikingizni rejalashtiring:O'zingizni baholangsinfbo'sh joy va azamin rejasi. Amaliy hayot, sensarial, til, matematika va madaniyat sohalarini aniqlang. O'ylab ko'ringtabiiy yorug'likva transport oqimi.
2. Mebelni tanlang:Tanlamoqyam-yashil Sinf mebellaridan qilingantabiiy materiallarqattiq yog'och singari. Ustuvorlik qilmoqochiq javonlar, Stollar va stullarva funktsional va estetik jihatdan yoqimli bo'lgan saqlash echimlari. Kabi bo'laklarni ko'rib chiqingBolalar kitobi va o'yinchoq tashkilotchisitashkillashtirilgan materiallar va saqlash uchun.
3. Montātor materiallarini to'plang:Muhim ahamiyatga egaMontessor materiallariHar biri uchunO'quv maydoni. Amaliy hayot va sendustritariyadan boshlang, keyin boshqa joylarga kengaytiring. Materiallar yosh guruhiga yuqori sifatli va mosligini ta'minlash.
4. O'quv sohalari:Belgilangan mebel va materiallarni tashkil qilingO'quv yo'nalishlari. Amaliy hayotni suv manbasi, yaxshi yorug'likdagi his-tuyg'ular bilan joylashtiring va til va matematika uchun sokin zonalarni yarating.
5. Materiallar tashkil etish: To'g'ri tartibga solingan materiallaryoqilganochiq javonlarkalit. Har bir harakatni talaffuz qilish yoki savatda yoki savatda o'z ichiga olishi kerak.
6. Tinch muhit yarating:Maksimal darajada oshirmoqtabiiy yorug'lik, tartibsizlikni minimallashtirish, tinchlantiruvchi ranglardan foydalaning vatabiiy materiallarDekor uchun va o'simliklarni kiritish.
7. Sinf xonasini bolalarga tanishtiring:Bir martaSinfni sozlashto'liq, uni asta-sekin bolalarga tanishtiring. Boshqalarni tushuntiringO'quv yo'nalishlari, qanday qilib materiallarni tanlash va ulardan foydalanish va istalgan hurmatli xatti-harakatlar uchun kutish keraksinf.
8. Qarang va moslashish:Bolalarning o'zaro aloqasi bilan doimiy ravishda kuzatib boringSinf muhitiva kerak bo'lganda moslashing. Qayta ishlashSinfning tartibimateriallarni qo'shish yoki sozlash va sozlashsinfbolalarning rivojlanayotgan ehtiyojlarini qondirishda davom etmoqda.

Ushbu qadamlardan so'ng, qila olasizSamarali Montessor Sinf muhitini yaratingMustaqillikka erishadigan narsa,qo'llarva aO'qishni sevishsizning ichingizdamaktabgacha tarbiyaBolalar. Esda tuting,Montessori sinfini sozlashSizning qaramog'ingizdagi bolalarga eng yaxshi xizmat qilish uchun qayta ishlash va moslashish jarayoni.

Montessori sinfini tashkil etish uchun asosiy takesealar:

• Bolalarga yo'naltirilgan yondashuv:Bolaning ehtiyojlari va qiziqishlarini ustingizda birinchi o'ringa qo'yingSinf dizayni.
• Tayyor muhit:Yaratish aSinf muhitiBu tartibli, chiroyli va mustaqillikni va qidiruvni qo'llab-quvvatlashga mo'ljallangan.
• Belgilangan o'rganish sohalari:Tashkillashtiringsinffarqli ravishdaO'quv yo'nalishlariAmaliy hayot, sensarial, til, matematika va madaniyat uchun.
• Qo'llar bo'yicha materiallar:Yuqori sifatli foydalaningMontessor materiallarirag'batlantiradiqo'llarva aniq tushunchalarni ajratib oling.
• Bolalar o'lchamidagi mebel:Tanlamoqyam-yashil Sinf mebellaridan qilingantabiiy materiallarfoydalanish va funksionallik uchun.
• Tinch va ogohlantiruvchi:Qoldiqtinchva sizning stimulyatsiyangizSinf muhitibilantabiiy yorug'lik, minimal chayqalish va materiallar.
• Kuzatish va moslashish:Doimiy ravishda kuzatish va moslashishSinfni sozlashbolalarning rivojlanayotgan ehtiyojlarini qondirish.

Ushbu printsiplarni amalga oshirish orqali siz a yaratishingiz mumkinMontessi Maktabgacha sinf xonasichindan ham qo'llab-quvvatlaydimaqbul ta'limva bolalarda o'qish uchun umr bo'yi muhabbatni oshiradi.